本校致力深化課程發展，教師團隊積極深造，參照不同國家城市經驗，引入多元化的教學方式，促進學生靈活學習各科知識。承蒙各界欣賞，推介本校課程發展經驗。有關本校教師海外深造，可參閱校網「學與教 > 教師海外深造」。

 

 

 

教育局長 推介本校課程經驗

教育局長蔡若蓮博士於「局長Facebook專頁」，推介仁濟二中的課程發展成果。局長帖文提及的「理科周」在三月舉辦，榮獲「教育局．課程發展處」委派攝製隊，到校拍攝課程專輯。

 

本校致力促進學生融會貫通，深化課本知識。以「超導體磁懸浮列車」為例，現行高中課程並無相關課題。但與「超導體」相關的科學概念，其實分佈於化學、物理、綜合科學等科目。透過專題式研習，除了能夠整合連繫相關科學概念，更能進一步扣連現實生活、聯通世界。因為「超導體磁懸浮」是中、日競逐的高端科技，但兩國研究和發展取向不同。中國選擇高溫超導、日本則發展低溫超導。如此一來，一個課題就能扣連學科知識(化學、物理)、國民教育、國安教育、生涯規劃教育，以及培育學生高階思維。

 

校方選購的水底機械人是國產的，從中認識國務院《中國製造2025》的產業升級國策。與此同時，本校以機械人進行水底考古，邀請了國際海洋考古權威Dr.Bill為本校學生講學，貫通科技及人文兩大知識領域，拓展學生的學術思維。是項學習更獲「香港海事博物館」副館長，邀請本校師生於學術研討會公開分享成果。

 

有關理科周內容，歡迎參閱《家校通訊》(第三十六期)：

https://ych2ss.edu.hk/tc/content.php?wid=267

 

 

教聯會專訪．課程領導與評估

仁濟醫院第二中學投放豐富課程資源，栽培不同志向、能力、潛質的學生。

鍾偉成校長於2024年1月應邀接受教聯會創科教育中心訪問，分享學校的「課程管理與評估」經驗，重要內容包括：

 

1. 評估促進學習：善用不同階段校內及校外學習數據(PS1、TOEFL Junior、TSA、TOEIC、DSE)，協助學生釐定適切的學術目標；

2. 高效學習體驗：投放充裕經費，透過專業採購，拓展學生優質學習體驗；

3. 革新成績紀錄：成績表以不封頂方式處理正面學習數據，全面呈現努力過程與成果。

 

有關影片可於教聯會網站收看。

 

 

 

 

 

內地教育精英．參訪仁濟二中

本校非常榮幸， 47位來自內地9個城市的特級校長、特級教師，2023年10月參訪仁濟醫院第二中學，了解本校的課程策劃。

 

是次考察由華南師範大學、教聯會統籌。到訪的校長及老師是「廣東省教育廳」在各市精挑細選的重點培育對象。首站是香港十天，然後會出國，前赴兩個國家進行教育研究。「特級校長」、「特級教師」是國家表彰特別優秀的校長/教師而設的榮譽名銜，獲選者須教學表現卓越、具師德模範的專家級教師。本校先介紹學校的教務行政及全面栽培政策，並分享了不同學習領域的教學示例及資源，包括：地理科、物理科、數學科、英文科、圖書館、全方位學習、生涯規劃教育等等。

 

 

 

中大專輯．健康教育課程

為了提升學生對「健康生活方式」的認知及實踐，本校體育科、健康生活教育組參加了「香港中文大學醫學院．健康教育及促進中心」推行的「ASAP健康生涯規劃計劃」，以科學實證及文獻為依據，進行多個健康生活和運動相關的學習活動。本校體育科科主任、校長及各同學接受中大訪問，分享計劃推行以來的成果。