作為國際城市的公營學校，仁濟醫院第二中學致力栽培學生成為具有國際視野的年青人。學校開設第三語言課程，舉辦國際語言文化教育活動，參加國際交流生計劃，並與不同國際機構建立協作關係，為學生提供優質充實的國際教育項目。
智利．交流學習一年
中五級陳嘉馨同學，2023/24學年獲全額資助於智利留學交流，入讀當地名校之一Liceo Bicentenario de excelencia Polivalente San Nicolás。她完全適應及投入當地多姿多采的校園生活，獲邀向該校學生介紹香港文化，又參與不同的自然及文化活動，深度體驗智利的生活。預計2024年6月結束交流，她將返回仁濟醫院第二中學升讀中六。本校學生多次成功入選，過去曾到訪的國家包括匈牙利、意大利、日本、瑞士。
日本政府獎學金
傅習恆同學於本校中一級開始選修日語，並於中五級(2023年)榮獲日本政府獎學金，成為香港特區兩位得獎者之一，全額資助在日本交流學習一年，再返回本校升讀中六。仁濟二中鼓勵學生放眼世界，校方為成功入選國際交流計劃的學生，保留學籍，並提供銜接支援。傅同學於2024年榮獲香港大學工程學(Bachelor of Engineering,HKU)於「放榜前」直接取錄，成為當屆HKU全港優先取錄118人之一(榮譽學士課程)。
意大利、日本、俄羅斯．國際交流生
為了煥發同學運用外語的動機，以及提升社交情意態度，本校第三度成功申請「國際交流生計劃」，先後取錄意大利、日本、俄羅斯的國際生，並以以「靈活走讀」方式，安排國際生參與不同級別的課堂和活動。
本多顯一 (Kenichi Honda)在本校渡過了一年愉快充實的交流學習。他離開香港前，錄製了一段學習分享，向全校師生告別。本多同學的家長，更從日本寄送一份日本工藝品「七寶燒」，感謝本校這學年的照顧。
【本多顯一．學習分享】https://www.youtube.com/watch?v=zVTi5rAwbpM
國際語言文化周
香港是國際城市，年青人如能在兩文三語外，多學一兩種外語，對於將來升學及就業均甚有裨益。本校每年均舉辦國際語言文化周，透過多元化的外語趣味活動，啟導學生研習外語。
本學年一系列跨學科外語學習活動，包括：K-pop流行舞蹈 (韓語)、日本茶道體驗 (城市大學協辦)、太鼓體驗工作坊、韓式親子泡菜工作坊、日韓文化祭 (圖書館)，以及英文、歷史、地理、旅款等各科專題學習。「日本駐港總領事館」佐藤光夫領事，陪同兩位導師親臨，指導本校25對親子學習兩種風呂敷包裹技巧，為新春佳節作好準備。英文科邀請了五位不同國籍人士 (法國、迦納、印尼、委內瑞拉、印度)，在校內設置文化遊戲攤位，以英語介紹不同國家民族的文化風俗。
東京大學．本校專業分享
本校趙智威老師（STEM)、陳進文老師（生物），獲邀於日本東京大學，分享科學及科技課程的發展成果，並與「農學生命科學研究科」安田仁奈教授交流。本校致力投放豐富資源，融會貫通各科知識，拓展「普及資優」校本課程（例如：超導體磁懸浮列車、專業級水底機械人海下遺產硏究）。為建立課程質素保證機制，本校積極締結校外專業協作夥伴，協助教師團隊透過教研，深化課程發展，包括：各大學院校、政府部門、專業團體等等。
泰國STEAM．本校專業分享
周夢莉老師(化學、生涯規劃副主任)有幸再隨香港都會大學，考察泰國STEAM教育。先後參訪了兩所當地學校。Kaenthong Upatham School學生分享了以種植為主題的STEAM Project：因應不同品種植物，調配、檢測泥土成分；以校內枯葉和廚餘作有機堆肥；利用校園植物，製成草本茶葉和香皂。至於在泰國享負盛名的Horwang School，透過提供全面的課程、競賽、俱樂部和設施，以及與合作夥伴的關係，鼓勵學生在科學、技術、工程和數學領域中發展興趣和能力。
仁濟二中重視教師專業水平，近五年先後四度有老師入選教育局i-Journey，另有老師入選教師創新力量，榮獲政府及專業團體全額資助，保送海外深造或考察，包括：英國、德國、荷蘭、澳洲、芬蘭，為本校課程發展注入動力。
【教師海外深造】https://ych2ss.edu.hk/tc/content.php?wid=50
國際手鈴交流．日本濱松
仁濟二中手鈴隊代表，在音樂科主任帶領下2024年8月往日本參加「世界手鈴大會2024」，與來自內地、英國、美國、日本、南韓、澳洲、加拿大、新加坡、北歐等各地愛好音樂的青年人交流。來自香港的中學只有4所，除了仁濟二中，還有播道書院、恩主教書院、李國寶中學手鈴隊。香港教育大學亦有派出學生參與。
世界手鈴大會之旅，除了高強度培訓，本校師生享受不同的文化學習體驗，包括：參觀可睡斎、濱松樂器博物館；參與茶道、花布工作坊。最難得是，一起去Act City Concert Hall欣賞各國手鈴演出。
